2026年4月26日 星期日

【國語備課】5下:蘇軾-題西林壁

 【詩人介紹:蘇軾】

馮翊綱說人解字:蘇軾(一)

                         

馮翊綱說人解字:蘇軾(二)

                            





【EECC線上共備】六年級:怎樣解題

 怎樣解題

和差關係:畫圖解題、倍數關係

(和+差)÷2=大數,(和-差)÷2=小數

公式邁向快速

2026年4月23日 星期四

【EECC共備】基準量與比較量

 基準量與比較量:想法與疑問

小數倍、分數倍學生不理解


R2

-有聽過一位教授說,國外的教材沒有「基準量與比較量」這個單元

這就讓我們更要深深思考

在台灣的教材中,放這一個單元
他真正的目的是什麼?

是什麼?是什麼?


想法或疑問

1.語法不同?方便解方程式?他究竟方便了我們什麼呢?

2.

3.為了解x?

4.方便計算,簡化算式

5.國外是單位分數的概念,國內為方便解題,簡化問題、理清關係,解決和差問題

6.讓學生更精準地掌握””?

7.釐清兩量之間的關係

8.銜接國中的變量和關係式

9.培養邏輯觀念?

10.容賢:那為什麼要放進來?我被蝦乎巄了,騙我不懂英文


目的之一:幫助列方程式

But,不知道是教材設計的關係或是老師教學的關係

在前面"基準量"""比較量”,這不是很簡單的概念嗎? 學生就掛了


改變規則的轉折

發現關係


【北屯讀書會】SEL

SEL:social emotional learning 社會情緒教育  19議題:生命教育、生涯規劃教育、人權教育、品德教育、家庭教育、閱讀素養教育、國際教育、性別平等教育、多元文化教育、海洋教育、環境教育、防災教育、戶外教育、安全教育、資訊教育、科技教育、能源教育、法治教育...